高级育婴师重点解读：
预防和消毒
1、常用的家庭机械消毒法:刷手(流动水、1~2分钟)、通风换气(15分钟微生物
显著减少、30分钟基本排出)、戴口罩(6层纱布做的口罩可阻挡97%病原体单面
使用)。
2、常用的家庭日光消毒法:日光直接照3~6小时才有用、毒力强的病原体要曝晒
3~5天,利用紫外线和自然热力杀菌,适用书报、被褥、床垫毛毯等,是辅助消毒
手段
3、常用的家庭熱煮消毒法:煮沸的水中(水没过物品)5~10分钟,水中加少量碱面
对去污、提高沸点、消毒的效果更好。蒸笼或高压锅蒸15~30分钟。
第十章:保健与护理
常见症状护理
1、轻度肺炎的家庭护理:a、居室要保持安静,充分休息;b枕高一点枕头或半躺半
坐姿势,经常翻身拍背有利于减轻患儿肺部淤血,恢复期可适当参加户外活动,促进肺部炎症消失;c、营养与喂养,少量多餐,咳嗽时暂停喂食,多喝水;d病情加重
2、婴幼儿鼻出血的简单护理:低头止血,家长用手指捏住鼻翼两侧,大约4~8分钟可以止血。经常出鼻血或有发热、鼻塞等症状要及时去医院检査
3、百日咳的预防和护理:a、及时接种百日咳疫苗;b、百日咳流行期间减少公共场所活动,避免传染;c、保持室内空气新鮮;d、加强营养,注意锻炼身体,提高抵抗力
4、哮喘患儿的家庭护理:a、室温合适,18~20°℃为好;b忌养小动物;c、避免室内吸烟和喷杀虫剂;d、避免食用海鮮等易过敏的食物;e、限制运动量,避免过度劳累;f、反复发作的患儿应有必备药物。重度发作时立即送医院治疗。
5、水痘的预防和护理:a、注射疫苗;b水痘可引发脑炎、肠胃炎等并发症(較少见);c、多休息多喝水,食物宜营养丰富、易消化;d、保持皮肤淸洁健康,勤洗澡、换衣、剪短指甲,引导婴幼儿不要用手搔抓,抓破会留疤,还可能引起溃疡或细菌感染;e、不要外出,以免传染别人
6、腮腺炎的护理:主要是合理安排患儿的生活,减少并发症的发生。a、注意休息直到腮腺肿大完全消失为止,掌握姴幼儿体温、呼吸的变化及精神状态,出现髙烧、烦躁等及时去医院治疗。如果情况严重,马上送医院治疗;b吃流质或半流质的食物注意营养,不吃刺激性食品;c保持口腔清洁,毎天用盐水或复方硼酸液漱口;d在医生的指导下服药
7、高热惊厥的家庭急救:a、保持镇静,应迅速降婴儿抱到床上平卧,解开衣扣衣领、裤带,物理降温。对39℃以上高热的婴幼儿,可用75%的湮精加半水,用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处,可以帮助降温;b用手指掐人中,将患儿头偏向一侧,以免痰液吸入气管引起窒息。用裹布的筷子或小木片塞在患儿的上下牙之间,以免咬伤舌头并保障通气;C、抽风时不能喂水、进食,家庭处理的同时最好就近治疗;d、当体温在38°℃-下时,一般无须处理。处理发热时,严禁吃退热片、阿司匹林等退热药,避免服用不当。e、体温下降后去除降温措施,毎2小时喂5~10m
白开水或白糖水,一般24小时内可退热
8、婴幼儿夜惊的护理:a、发生夜惊后将婴幼儿抱在怀里轻轻抚慰,可用冷毛巾擦脸,让婴幼儿尽快清醒过来使之得到必要的安慰。b、帮助婴幼儿调鍳睡眠时间,养成按时作息的习惯,以获得充分的休息。c、夜惊频繁时要考虑一下心理因素,也可以请医生进行检查,服用些药物来缓解症状
二、意外伤害的处理
1、摔伤或骨折的现场孰助:a、如果婴幼儿不小心从高处摔下来,身上、头上磕青了或起了大包,那就是淤血了。这时成人不要急着绐婴儿揉,因为越操淤血越厉害;b、如果是头朝下摔下来,要注意观察婴幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐等现象。如果岀现这些现象,可能是脑震荡,要立刻送医晥治疗;c、如果婴幼儿摔倒后,胳膊不能动或者不能走路了,很可能是出现骨折。这时切记不要去揉或捏,试图把变形或弯曲的肢体弄直,加重骨折;d、如果伤害严重或骨头穿透皮肤,可用消毒纱布包好,尽量不要碰到伤口。e、如果没有折骨伸出皮肤,可在受损部位的两侧固定肢体,防止进一步的损伤。受伤的上可以用绷带吊起来。受伤的腿可以通过系好膝盖和踝骨的方法进行固定。在可能的情下,尽量太高患部。F、如果怀疑婴幼儿的脊椎骨断了,要先固定头部,把身体放平,迅速用木板抬到医院进行治疗。
2、婴幼儿溺水的急救:如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要先把婴幼儿嘴里、鼻子里的东西淸理干净,然后把肚子中的水空出来。大人单腿跪地,条腿屈膝,让婴幼儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压其背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来如果已经停止呼吸,要首先做人工呼吸,并立即送医院救。
触电急救:a、切断电源。救护者需冷静分析现场情况,选择-种安全的方法,既能尽快使触电姴幼儿脱离电流,有保证自己不遭电击。采取穿胶底鞋、踩在干木板上
等防护措施,如果电闸离的很远或甙找不到,可用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具,
把触电者身上的电线跳开;b、现场急救。对呼吸、心跳已停止的鮑电者,应立即做口
对口吹起和胸外心脏挤压,不可中断直到送进医院。注意保护烧伤的创面,用千净纱
布、被单等覆盖创面,待医生做进一步的处理。
第十一章:教育实施
、训练婴幼儿动作觔力
(一)针对婴幼儿发展水平选择和改编粗大动作游戏
1、案例一:男宝,剖腹产,正常。2个月,会抬头90°,不会翻身。
分析:对照附录一《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年
龄为37个月,该宝宝粗大动作的发育超前。
游戏一:悬吊被单内侧翻
游戏目的:体验侧翻的感觉。
游戏准备:铺上地毯的场地,被单一条
游戏方法:(1)育婴师向家长介个绍活动目标,……;(2)………
游戏二:滚西瓜
游戏目标:训陈练被动翻身,发展本体感和平衡感。
游戏准备:地毯。
游戏方法
游戏三:滚糖球
游戏目标:联系自助翻身
游戏准备∶铺有地毯的场地。
2、案例二:男宝,剖腹产,正常。9个月,会匍匐爬行,不会四点定位,不会从卧位
坐起
分析:对照附录一《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年
龄为7.5个月,该宝宝粗大动作的发育中等水平
游戏一:爬过去、按一下
游戏目标:学习四点定位、推拉腹爬,练习朝目标爬行。
游戏准备:按拨器人手一个。
游戏方法
游戏二:追车爬
游戏目标:联系向移动的目标吧去,加强爬行动作的协调性。
游戏准备:电动工程车玩具每人一辆
游戏方法
3、案例三:男宝,剖腹产,正常。14个月,会独立行走,不会拉车倒退走
分析:对照附录一《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年
龄为15个月,该宝宝粗大动作的发育上等水平。
游戏一:爬楼梯
游戏目标:学习四肢爬楼梯,练习动作的协调性。
游戏准备:软包楼梯与软包斜坡组合。
游戏方法
游戏二:拉扯倒退走
游戏目标:学习倒退走。
游戏准备:小蜾牛拉车一辆。
游戏方法
4、案例四:男宝,顺产。24个月,会跑,不会双脚往上跳。
分析:对照附录一《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年
龄为21.5个月,该宝宝粗大动作的发育中等水平。
游戏一:兔子跳
游戏目标:练习在成人的帮助下跳的动作,为自主跳动作做准备。
游戏准备:兔子头饰,免跳音乐。
游戏方法:
游戏二:跳过小沟
游戏目标:联系跳过20~m宽的红色即贴纸条,小猴手偶一个
游戏方法:
5、案例五:男宝,剖腹产,正常。31.5个月,会跑,会双脚向上跳和向前跳,但不会
走平衡木,不会独脚站立
分析:对照附录·《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年
龄为285个月:该宝宝粗大动作的发育中等水平。
游戏一:公鸡走路
游戏目标:练习在直线上用足尖走路,训练平衡能力。
游戏准备:贴有直线的场地,“大公鸡″歌曲磁带,公鸡头饰
游戏方法
游戏二:过河石
游戏目标:练习走过河石,训陈身体的平衡性。
游戏准备:软包园形平台8个。
游戏方法
(二)针对婴幼儿发展水平选择和改编精细动作游戏
、案例一:男宝,剖腹产,正常。3.5个月,宝宝会看手玩手,但不会伸手拍。
分析:对照附录二《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年
龄为28个月,该宝宝精细动作的发育中等水平。
游戏一:玩悬挂玩具
游戏目的:发展触觉和手眼协调能力。训练手的抓握技能
游戏准备:音乐健身架一个。
游戏方法
游戏二:抓握玩具
游戏目标:训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉
游戏准备:桌子1张,布类、木制类玩具若干。
游戏方法
2、案例二:男宝,剖腹产,正常。10.5个月,会投小球入瓶,不会按开关
分析:对照附录二《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年
龄为13.5个月,该宝宝精细动作的发育超前。
游戏一:陀螺球
游戏目标:训练手指拨转的动作。
游戏准备:陀螺球,华尔兹音乐作为背景音乐。
游戏方法
游戏二:拨珠子
游戏目标:训练用食指拨珠的动作,感知红色
游戏准备:五色拨珠器每人一个。
游戏方法
3、案例三:男宝,剖腹产,正常。35个月,会拼三片拼图,不会双手配合粗针穿珠。
分析:对照附录二《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年
龄为23.6个月,该宝宝精细动作的发育水平差。
游戏一:儿童智力串珠
游戏目标:学习双手穿孔的动作,复习形状对应镶嵌。
游戏准备:“儿童智力串珠”玩具一个。
游戏方法:
游戏二:四片拥图
游戏目标:学习拼不规则四片拼图,进一步理解奶牛的外形特征,提高手眼协调能力
游戏准备:“四片拼图—奶牛”每人一块
游戏方法
4、案例四:男宝,早产27天,顺产。36个月,不会画几何图形,画圆圈时画的很小,
不敢大胆画
分析:对照附录二《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年
龄为306个月,该宝宝精细动作发育中等水平。
游戏一:磁性脸谱拼图
游戏目标:复习对五官的认识,学习正确摆放五官,训练手指的控制能力。
游戏准备:磁性验谱拼图玩具毎人-份。
游戏方法
游戏二:圆形想象画
游戏目标:学习由圆形添画成各种物品,培养宝宝的手指控淛能力和思维的想象力
游戏准备:水彩笔,图画纸,圆形物品实物如:手表、钟、气球、汽车、汽车轮子等。
游戏方法:
二、训练婴幼儿听和说能力:针对婴幼儿发展水平选择和改编听说游戏
1、案例一:男宝,剖腹产,正常。3.5个月,宝宝会笑出声,主动对人笑,但还不会
回声应答
分析:对照附录三《婴幼儿语言发展顾序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为2.5
个月,该宝宝语言的发育中等水平。
游戏一:小宝宝学唱歌
游戏目标:学习模仿发音。
游戏准备:宝宝精神状态好的时候,妈妈与宝宝面对面,视线相对。
游戏方法:
游戏二:寻找声源
游戏目标:学习听声音寻找声源。
游戏准备:小木鱼或小鼓一个(能敲击的塑料盆亦可)。
游戏方法:
2、案例二:男宝,剖腹产,正常。10.5个月,会用哭声要人或要东西,会发Da,Da,
ma,ma音,无所指,不会用动作表示“再见“”欢迎“。
分析:对照附录三《婴幼儿语言发展颙序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为8.5
个月,该宝宝语言的发育中等水平。
游戏一:拉大锯
游戏目标:学习用动作表示词的意思。
游戏准备∶让宝宝面对着妈妈做在妈妈的膝盖上
游戏方法
游戏二:欢迎再见
游戏目标:学习用动作表示词的意思
游戏准备:让宝宝面对着妈妈坐在妈妈的膝盖上。
游戏方法
3、案例三:男宝,剖腹产,正常。16.5个月,宝宝会执行简单给合予的命令,指出身体
3~4部分,但不会用叠字
分析:对照附录三《婴幼儿语言发展顾序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为16.5
个月,该宝宝语言发育好。
游戏一:亲子阅读“家禽“卡片
游戏目标∶认谅家禽,模仿叫,学用叠字,学习看卡片说名称。
游戏准备:公鸡母鸡、小鸡卡片毎人一套。
游戏方法
游戏二:弯弯腰
游戏目标:理解儿歌内容,用动作表示儿歌,建立动作与语言的联系。体验儿歌的韵
律,学会接说儿歌最后个字
游戏准备:立式小黑板一块,“弯弯腰“儿歌总图和图谱一份。
游戏方法
4、案例四:男宝,剖腹产,正常。35个月,宝宝会回答“这是什么“,但不会回答
xx到哪去了?“,不会区分你我。
分析:对照附录三《婴幼儿语言发展顺顽序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为26.6
个月,该宝宝语言的发育水平较差
游戏一:这是什么
游戏目标:帮助宝宝认识食物、积累词汇的同时鼓励宝宝把词汇组织成简单的句子,
更好地表达自己的意思。
游戏准备:育婴师和宝宝面对面坐着。
游戏方法
游戏二:谁到哪儿去了
游戏目标:帮助宝宝认识动物名称、方位名称的同时鼓励宝宝把词语组织成简单的句
子,更好地表达自己的意思。
游戏准备:育婴师和宝宝面对面坐着。小动物玩具若干。
游戏方法
游戏三:送娃娃回家
游戏目标:学习使用你我的代词,表达自己的愿望
游戏准备:育婴师和宝宝面对面坐着。布娃娃。
游戏方法
三、指导缨幼儿认知活动:针对幼儿发展水平选和改编认知游戏
案例一:男宝,剖腹产,正常。10.5个月,会找声源,近处玩具可取得,不会注意
看大米花,不会寻找失落的玩具。
分析:对照附录四《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的认知的发育
年龄为5.6个月,该宝宝认知的发育水平低
游戏一:寻找小球
游戏目标:培养宝宝视觉追视能力和抓握能力。学习寻找失落玩具。
游戏准备:彩色乒乓球人手一个。
游戏方法
游戏二:认识物体
游戏目标:学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找
游戏准备:各种形状的钟若干。
游戏方法
2、案例二:男宝,剖腹产,正常。35个月,宝宝会认识圆形大小,会数1~5个数
但不认识红色,不会区分1和许多。
分析:对照附录四《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的认知的发育
年龄为254个月,该宝宝认知的发育水平较差。
游戏一:我是红色宝宝
游戏目标:初步认识红色,理解红色的意义
游戏准备:红色的天线宝宝玩具,红色的布,红色卡片,红色球各个
游戏方法
游戏二:拨珠数数
游戏目标:学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找
游戏准备:各种形状的钟若干。
游戏方法
2、案例二:男宝,剖腹产,正常。35个月,宝宝会认识圆形大小,会数1~5个数
但不认识红色,不会区分1和许多。
分析:对照附录四《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的认知的发育
年龄为254个月,该宝宝认知的发育水平较差。
游戏一:我是红色宝宝
游戏目标:初步认识红色,理解红色的意义
游戏准备:红色的天线宝宝玩具,红色的布,红色卡片,红色球各个
游戏方法
游戏二:拨珠数数
游戏目标:在操作中感知数,学习手口一致数数。复习对颜色的认知
游戏准备:五色拨珠器一个
游戏方法
四、培养婴幼儿皘情绪情感与社会行为:针对媐幼儿发展水平选择和改编亲子游戏社
会性交往游戏
1、案例一:男宝,剖腹产,正常。10.5个月,会与人玩,见生人躲闪,尚末表现个人
对人和物的爱憎,白天室内无人不会哭
分析:对照附录五《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝社
会性的发育年龄为7个月,该宝宝社会性发育中等水平。
游戏一:换宝宝
游戏目的:体验让生人抱一秒钟,克服认生期恐惧心理
游戏准备:“找眀友”音乐,
游戏方法
游戏二:不倒翁
游戏目标:进行平衡感、触觉训练,体验亲子活动的快乐
游戏准备:“不倒翁”歌曲。
游戏方法
2、案例二:男宝,剖腹产,正常。35个月,宝宝开始知道热爱他人(除妈妈外)
开始懂得理解好行为、坏行为,但不会主动和成人打招呼。
分析:对照附录五《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》评价该宝宝社
会性的发育年龄为25.1个月,该宝宝社会性的发育水平较低。
游戏一:娃娃你好
游戏目标:学习接纳新伙伴,初步学习与人交往,学习使用“你好”的问候语
游戏准备:大号布娃娃一个。配助教。
游戏方法
游戏二:开汽车
游戏目标:学习与同伴合作游戏,体验与同伴游戏的快乐。
游戏准备:宝宝车一辆
游戏方法
第十二章:指导与培
一、指导:分析家长教养中存在的问题并提出意见
分析:根据宝宝现状就五大能力分别进行分析发展水平,指出原因。
建议:根据案例实际情况做出建议
培训
(一)栈据家长的特点和情况编制培训计划
1、“家庭意外伤害急救措施培训斑班”培训计划
培训时间
培训地点
培训内容:a、服用药物的急救措施b、触电的急救措施。、气管异物的急救措旹施。
d、烫伤的急救措施
培训目标∶让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施的常识,掌握急救的实际操作。
培训方法:操作示范法
培训评估:采取实操法进行评估。
2、“婆媳共育健康宝宝培训班计划
培训时间
培训地点
培训内容∶a、宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系。b、指导宝宝自己吃饭
洗手、如厕的方法。c、妈妈与奶奶之间沟通的方法。d、如何开展亲子游戏
培训目标:让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝
自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法
培训方法:课葷寅讲法、操作示范法、职位扮演法
培训评估:采取抢答竞赛和实操法进行评估
(二)根据初级、中级育婴员的特点和情凊况编制培训计划
1、育婴员新手培训逛”计划
培训时间
培训地点
培训内容:a、育婴员与宝宝沟通的技巧。b、育婴员演示操作玩具的方法。c、育婴员
组织宝宝律动的方法。d、育婴员指导宝宝阅读的方法。
培训目标:让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法,将理论和实践相结合,提高育
婴员的实际工作能力。
培训方法:课堂演讲法、操作示范法。
培训评估:采取笔试和实际操作进行评估
2、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”培训計计划
培训时间
培训地点
培训内容:a、分析产生问题的原因。b、讨论对策。c、实施策略,验证效果。d、归
纳小洁。
培训目标:让受训者集思广益,共享集体的经验与意见,有助于他们将受训的收益在
未来实际业务工作中思考与应用,建立一个有系统的思考模式。
培训方法:案例硏讨法、实操验证法。
培训评估:书写学习体会进行评估